miércoles, 15 de octubre de 2008

CONTENIDO DEL TRABAJO ESCRITO (LECTURA DE CARTAS).

INTRODUCCIÓN A LA LECTURA DE CARTAS.

Generalidades. Definición de carta. Clasificación de las cartas: a. Según la extensión representada; b. Desde el punto de vista militar; c. Según la escala; d. Según el uso; e. Según el tipo. Signos convencionales. Cuidado y mantenimiento. Seguridad. Información marginal. Iluminación. Importancia.

ESCALAS.

Definición. Manera de expresar la escala. Como determinar la escala de una carta. Clasificación de las escalas: a. Escala numérica o fraccionada; b. Escalas gráficas; c. Escala de cifras y palabras. Ejercicios de escalas.

DISTANCIAS.

Definición de distancia. Factores para determinar la posición de un punto. Clases de distancia. Factores a considerar en la obtención y medición de distancias en una carta. Medición de distancias. Métodos para determinar el valor de las cuatro distancias. Coeficiente de error en la medición de distancias. El curvímetro. El escalímetro. Ejercicios de distancia.

SISTEMA DE COORDENADAS.

Definición. Clasificación:
a. Coordenadas Absolutas.
(1) Coordenadas Geográficas.
(2) coordenadas reticulares.
b. Coordenadas Relativas.
(1) Coordenadas Polares.
(2) Coordenadas Rectangulares.
Ejercicios de coordenadas.

DIRECCIONES BÁSICAS DE REFERENCIA.

Generalidades. Diagrama de declinación. Declinación magnética y manera de calcularlo. Manera de calcular la declinación magnética de un lugar. Trazado de la norte–sur magnética utilizando el punto pivote y el diagrama de declinación. Actualización de una carta. La brújula. Definición, descripción, precauciones y modo de operar. Azimut: a). Definición; b) Angulo Reticular Magnético; c) Retroazimut; d) Rumbo; e) El Transportador; f) Conversión de Azimutes . Orientación. Croquis. Sistema de medida de ángulos.

ELEVACIÓN Y RELIEVE.

Generalidades. Definir elevación, plano de nivel, relieve, diferencia de nivel y pendiente. Medidas o sistemas de presentación. Curvas de nivel: a) Definición; b) Descripción; c) Equidistancia; d) Clasificación de las Curvas de Nivel; e) Interpretación del relieve según las curvas de nivel; f) Determinar la altura o cota de un punto; g) Líneas
características del terreno; h) Ventajas y desventajas de la curvas de nivel. Representación por planos perspectivos. Representación por anchuras. Representación por planos acotados. Pendiente: a) Definición; b) Influencia de las pendientes en las actividades de campaña; c. Clasificación; d. Manera de expresar y determinar pendientes. Perfiles: a) Definición; b) Clasificación; c) Trazados de un perfil realzado; d) Problemas que revisten los perfiles. Visibilidad : a) Definición; b) Desenfilamiento; c) Determinación de la visibilidad; d) Determinación del horizonte visible desde un punto considerado.

SISTEMAS DE INTERCEPCIÓN, RECEPCIÓN Y RECEPCIÓN MODIFICADA DE UBICACIÓN DE PUNTOS.

Generalidades. Ubicación de un punto por intersección. Ubicación de un punto por recepción.

FOTOGRAFIAS AÉREAS.

Generalidades. Fotogrametría aérea: a) Generalidades; b) Clases de fotografías aéreas. c) Características de las aerofotografías. d) Ventajas y desventajas de las fotografías aéreas con relación a las cartas. Aplicaciones militares de las aerofotografías. Escalas de las fotos aéreas. Orientación de una foto aérea.

SISTEMA CARTOGRÁFICO VENEZOLANO.

Sistema cartográfico de Venezuela. Atlas de Venezuela o mapa maestro. Sistema Cartográfico venezolano actual. Uso de colores en los mapas venezolanos.

EJERCICIO DE NAVEGACIÓN.

Trazado de la norte–sur magnética usando el punto pivote. Orientación de la carta. Uso de la brújula. Sobre la base de azimutes y distancias, navegar desde un punto del terreno hacia otros completando una poligonal. Elaborar el gráfico de la poligonal en un papel de calco. Sobre un papel de calco, elaborar la actualización de la carta.

GUIÒN PARA LA PRESENTACIÒN DEL TRABAJO ESCRITO

LENGUAJE:
· Lenguaje formal, simple y directo, evitando expresiones poco usuales, retóricas o ambiguas, así como también el exceso de citas textuales.
· El texto se redactara en tercera persona. En lo posible se evitará el uso de los pronombres personales: Yo, tu, el, nosotros, vosotros, mí, nuestro o vuestro.

TIPO DE PAPEL:
· Usar papel tipo bond blanco, tamaño carta, base veinte (20), de peso y textura uniforme.

TEXTO:
· Se escribirá con letra de 12 puntos, preferiblemente en el tipo “Times New Roman”.
· Letra itálica (cursiva), para el realce de títulos y de información cuando sea apropiado.

SANGRÌA:
· Se dejará una sangría de cinco (05) espacios en el marguen derecho de la primera línea de cada párrafo.

e. MARGENES:
· Superior (3 cmts), izquierdo (4 cmts), derecho (3 cmts) e inferior (3 cmts).

b. SEPARACIÒN ENTRE LINEAS:
· 1,5 cmts.

f. SEPARACIÒN ENTRE SUBTÌTULOS:
· Doble espacio (1,5 cmts C/U).
CONFORMACIÓN DEL TRABAJO
Portada (1 PÀG). (1 pto.)
Índice (1 PÀG). (1 pto.)
Introducción (1 PÀG) (4 ptos.)
Contenido ( DE 5 A 15 PÀG). (6 ptos.)
Conclusiones (1 PÀG) (4 ptos.)
Referencias Bibliografías (1 PÀG.)
Anexos (1 pto).
NOTA:
Los trabajos escritos deberán ser realizados en grupos de máximo de 5 integrantes.

PLAN DE EVALUACIÓN DE INSTRUCCIÓN MILITAR.


SECCIÒN PRÁCTICA: (40 %) (ORDEN CERRADO III)

Instructor: SM3. PAREDES RUJANO.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1) Instrucción colectiva. Formaciones.

2) Reunión y retirada. (Obj 1 y 2 seràn evaluados el 15NOV08). (10%).

3) Alineación y cobertura.

4) Cambios de formación y cambios de frente. (Obj 3 y 4 seràn evaluados el 17ENE09). (10%).

5) Conversión y alto de la unidad.

6) Como dar parte. (Obj 5 y 6 seràn evaluados el 14FEB09). (10%).

7) Práctica de desfile. (Sèrà evaluado el 14FEB09). (5%).

NOTA: Asistencia (5%).

SECCIÒN PRÁCTICA: (60 %) (LECTURA DE CARTAS)

Instructor: MT1. MARCOS GIL.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1) LECTURA DE CARTA.

Introducción, escalas, distancias, sistema de coordenadas, direcciones básicas de referencia, elevación y relieve.

EVALUACIONES DEL OBJ 01:

a. Trabajo escrito.(5 %) (03 al 07NOV08).

b. Evaluación escrita.(10%) (08 al 12DIC08).

c. Ejercicio práctico.(15%) (12 al 16ENE09).

2) TÉCNICA DE CALCO.

Introducción, normas militares de dibujo, símbolos militares, técnicas de elaboración de cálcos.

EVALUACIONES DEL OBJ 02:

a. Trabajo escrito.(5 %) (26 al 30ENE09).

b. Evaluación escrita.(10%) (02 al 06FEB09).

c. Ejercicio práctico.(10%) (09 al 13FEB09).

d. Asistencia.(5%).